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terça-feira, 15 de julho de 2014

IRIDOLOGIA

Iridologia é a ciência da leitura da condição do tecido por meio da íris do olho.  É possível, mediante  essa ciência, adquirir um insight do grau ou dimensão daquilo que ocorre no organismo. A íris é capaz de revelar muito ao profissional bem treinado. Ela revela se há uma inflamação, onde está a inflamação no corpo e quão séria ela é. Revela a constituição física do corpo,as  debilidades inerentes e a interdependência entre todas as suas partes.

Insight ulteriorioes sobre as personalidades únicas das estruturas primárias
Muito resumidamente abaixo temos quatro estruturas primárias que pelo aspécto e forma dão as personalidades das íris estudadas.

JOIA


"Como?"e "por que?" são perguntas de "joias". Eles gostam de sons, gostam de dar nomes às coisas e usar expressões como "eu acho" e "me diz". Não se pode compreender o infinito antes de se fundir com ele, ainda assim é exatamente isso que os "joia" estão tentando dizer.



AGITADOR




Os "agitadores" são compelidos, impacientes, exigentes e meta-orientados. Eles podem ser bruscos e até rudes. Nos negócios, eles querem o objetivo final. e o querem "agora", estão sempre ocupados. Eles chegam aos trancos e barrancos, rasgando tudo o que é obstáculo.



CORRENTE








Dando as boas-vindas, amáveis e onipresentes, os "corrente" representam a Mãe-Terra, que cuida de todos os elementos igualmente.



FLOR




Os "flor" têm uma qualidade feminina. Expressivos por natureza, eles tocam e choram mais que os "joia". Eles são o silêncio entre as palavras, o vazio inominado.

Ainda há as Estruturas Combinadas: Agitador-Joia; Agitador-Flor; Corrserente-Joia; Corrente-Flor.
 Ulisses melo da Silva
O estudo da Iridologia é complexo e exige muita dedicação e experiência. Sabemos que os tratamentos alternativos são cada vez mais aprovados cientificamente e com o benefício de serem naturais.
O profissional da Iridologia é credenciado para indicar fitoterápicos para promover a ação em todos os casos de doenças instaladas e observadas até em casos câncer, mas sempre indicando a continuidade do tratamento alopático ou seja com a medicina convencional. Os tratamentos alternativos são independentes e associam-se perfeitamente com os tratamentos médicos. 

Profissionais indicados:

Wililiers Ulisses Melo Silva                  Prof. Clay Pareschi
11-5051-6528 SP                                     Santo André -SP  11-49944997

Namaste Mariah

quinta-feira, 5 de junho de 2014

LINGUAGEM DO CORPO
Cristina Cairo e inserções do Blog
Aprenda a ouvi-lo para uma Vida Saudável


ESTÔMAGO
Simboliza de que forma como assimilamos a vida e como digerimos as idéias. O medo de encarar seu presente, sem poder desabafar devido ao seu orgulho, a hipersensibilidade que lhe provoca, mágoas, pensamentos destrutivos.

Somos o que pensamos! Nossos pensamentos, sentimentos e palavras são energias e tornam-se matéria não aglutinada, mas matéria, que afeta nosso organismo e nossa vida. Essa é a razão que temos de cuidar, transformar para melhor o que criamos ou guardamos em nossa mente.


GASTRITE: é sinal de incertezas arrastadas por muito tempo. Você precisa ser compreendido, amado, confortado.  Isso é maravilhoso, mas na prática não cai do céu. Ajude-se primeiro, decidindo sua vida, ninguém pode fazer isso por você.
*alimente-se com amor e gratidão
*preste mais atenção em suas frases e sua conduta e corrija-se
*respeite as opiniões de outras pessoas

AZIA: Azia é medo! Puro medo! Pergunte-se: Medo de que?
Tente encontrar a resposta em seu interior, mas reconheça que você está com medo! 
*não alimente idéias fixas
*deixe as coisas fluírem naturalmente
 *respire fundo, lentamente, e recuse-se a sentir medo.




ENJÔOS: Representam todo o medo que você sente do caminho que está seguindo: medo de perder o próprio controle e de sentir que está totalmente impossibilitado de ser você mesmo. Os enjôos externam uma sensação de prisão, a necessidade de se contrariar para evitar conflitos conjugais, familiares ou até mesmo com amigos e colegas.
Quando a nossa mente inconsciente percebe uma situação propícia, provoca o enjôo para alertar a anulação dos nossos desejos.
*reflexão buscar a si mesmo e meditação, encontre respostas e resolva se livrar do medo.

CALVÍCIE: Pessoas que desejam brilhar e se destacar muito têm tendência a se tornarem calvas, pois tornam-se extremamente orgulhosas.
Problemas com hierarquia, superiores, autoridade.
 Geralmente da pessoa calva o ataque se dará no alto da cabeça um exército de agentes químicos para o local do conflito e assim começará o "massacre" interno porque é ali  que se encontram os superiores que "atrapalham" o brilho dessa pessoa. Assim com queda de cabelos que simboliza a queda de hierarquia, os poderes pessoais e os agentes químicos terão cumprido a missão de "tirar" do caminho os que estão "acima".
*recuperar a harmonia com tudo e todos
*aceitação de que estamos sempre aprendendo
*ser grato com seus pais e superiores
*liberte-se do orgulho.

TENSÃO PRÉ-MENSTRUAL 
Realmente, a poucos dias do período menstrual o cérebro da mulher transforma-se física e psicologicamente em função das alterações hormonais. Desperte para o seguinte fato: o inimigo não está do lado de fora, mas dentro de nós, no nosso sangue, hormônio em latim significa humor. O ciclo menstrual deve ser visto como uma rara oportunidade de conhecermos o lixo que guardamos no subconsciente. Todas as vezes que você sentir raiva ou tristeza durante o ciclo, reflita e pergunte para si mesma - o que preciso compreender ou soltar? Com certeza seu coração lhe dirá e você se acalmará, pois estará solucionando algo interno, mal resolvido. 
*acima de tudo, seja humano e não use seu período menstrual para descarregar seus fardos sobre os ombros de outras pessoas, alegando que estava sob o efeito da "droga" TPM.

"Aceite que somos energia e que cada pensamento, conduta, palavra e sentimento que vibramos torna-se energia que além de afetar positiva ou negativamente tudo que nos cerca mas, também o nosso próprio organismo gerando doenças em nós próprios. O dever de mantermos nosso corpo limpo e saudável é nosso, só nosso!"

Você pode tirar suas dúvidas pela caixa comentários logo abaixo de cada postagem que responderei com o maior prazer e caso queira sigilo é só enviar para ma-romera@hotmail.com.
Namaste Mariah


quinta-feira, 29 de maio de 2014

CUIDADOS COM A SAÚDE NO INVERNO


É inevitável que com a chegada do Inverno estejamos suscetíveis às doenças respiratórias. 
As doenças mais comuns são a asma, rinite, sinusite, efisema.
A época também causa queda da imunidade.


As crianças são mais suscetíveis devido ao convívio em creches, onde uma contamina a outra, além do ambiente fechado.

 Dicas para prevenir doenças respiratórias
Coadjuvantes na prevenção:


Óleos Essenciais



Tea Tree ou Melaleuca

 o "mágico" dos óleos essenciais, utilizado para todos os problemas de pele como herpes, feridas, cortes é anti-inflamatório, anti-infeccioso, combate vírus, bactérias, fungos e ácaros.


Eucalíptus Glóbulus

é o especialista em todo o trato respiratório sinusite, rinite, asma, amigdalite.
Mais informações uso onde comprar "Perfume sua Vida-Mariah Terapeuta" Facebook.

Prevenção:
•     Sempre deixar o ambiente ventilado

•     Lavar as mãos freqüentemente durante todo o dia

•     Beber bastante água, mesmo sem sentir sede

•     Etiqueta da tosse (tossir no punho e no dorso)

•     Evitar o contato de crianças sadias com pessoas com infecção respiratória;

•     Evitar o acúmulo de poeira em casa;

•     Lavar e secar ao sol mantas, cobertores e blusas de lã guardadas por muito tempo.

Namaste Mariah


sábado, 24 de maio de 2014



VOCÊ PODE FAZER EM CASA



A Terapia craniosacral pode ser feita mesmo por não habilitados com os devidos cuidados e sensibilidade pode utilizar em casa nos problemas cotidianos de saúde familiar, lógico sem dispensar os cuidados médicos, mas vamos ser sinceros nem tudo precisa ser remédios!!!
Com movimentos sutis massageia-se a cabeça até sua base e depois coluna até o sacro, ajuda o liquor a fluir e reequilibra o organismo.

LÍQUOR
O fluído do cérebro é chamado de líquido céfaloraquidiano (líquor) ou fluído cérebro-espinhal. O líquor é um líquido claro, com pequenas quantidades de proteína, potássio, glicose e cloreto de sódio. Se o crânio for subitamente deslocado, a densidade do líquor serve para reduzir o impacto entre o encéfalo e os ossos do crânio, reduzindo por meio disso, danos concussivos. Se o cérebro ou os vasos sanguíneos que o irrigam aumentam de volume, o líquor é drenado e diminui a pressão intracraniana, para manter o volume constante.
Nós temos água no cérebro e na medula espinhal. Por que? Primeiro, para sustentá-los e amortece-los contra choques. Segundo, para "limpar" resíduos do metabolismo, drogas e outras substâncias que se difundem no cérebro através do sangue, além de servir como meio de difusão de células de defesa imunológica e de anticorpos. Terceiro, para nutrir o epêndima e estruturas periventriculares.






Terapia Craniosacral
Instituto krion



Esta terapia surgiu a partir das teorias da osteopatia craniana de Wilian G. Sutherland, no início do século passado, e foi sistematizado por John Ubledger, na década de 70. A base da terapia craniosacral é o acompanhamento da movimentação sutil dos ossos que formão o sistema craniossacral (crânio, coluna vertebral e sacro). Sua eficácia ja foi amplamente testada, sendo reconhecida nos Estados Unidos e em diversas partes do mundo, como Inglaterra, Portugal, França, Japão e Australia.

COMO É FEITA A TERAPIA CRANIOSACRAL?



O praticante da Terapia Craniosacral usa um toque leve, geralmente menor que o peso de uma moeda - para encontrar restrições e desequilibrios no sistema craniosacral. Estes movimentos podem ser detectados em qualquer parte do corpo, mas com mais facilidade no crânio, sacro e cóccix. Quando o problema é detectado, o terapeuta usa técnicas manuais delicadas para liberar estas áreas e dissipar a pressão desnecessária que estas restrições podem causar ao cérebro e a medula.


Os efeitos positivos da Terapia Craniosacral 



contam em grande parte com a atividade de auto correção natural do corpo do cliente. A abordagem com toque leve pelo terapeuta simplesmente induz as forças hidráulicas inerentes no sistema craniosacral a melhorar o ambiente interno do corpo do cliente e a fortalecer sua própria habilidade de auto correção. A Terapia Craniosacral pode ser utilizada juntamente com qualquer outro método terapéutico.

QUANDO É INDICADA A TERAPIA CRANIOSACRAL?

- Enxaquecas;
- Dores de cabeças;
- Dores Musculares Crônicas da Coluna Vertebral;
- Dificuldades respiratórias;
- Dificuldades de coordenação motora;
- Problemas músculo esquelético;
- Problemas generalizados nas crianças;
- Dificuldades na aprendizagem
- Fadiga crônica;
- Dificuldades emocionais;
- Problemas relacionados com o stress
- Fibromialgia;
- Disfunções temporo-mandibulares;
- Cólicas


Assista vídeo e na  barra lateral esquerda do blog assista outro vídeo da massagem

Namaste Mariah

quinta-feira, 10 de abril de 2014

              

    




CRIANÇAS CRISTAL


Atente para seus filhos, sobrinhos, alunos e crianças em geral, com os indícios que minha querida amiga Ingrid Cañete descreve você poderá entender melhor essas criaturas muito evoluídas.



INGRID CAÑETE
Dando seqüência aos estudos sobre crianças da Nova Era, trazemos aqui algumas informações básicas sobre as Crianças Cristal, que são muito recentes no planeta e vibram em freqüência energética ainda mais elevada do que a dos Índigos. Quem nos fala dessa geração muito sutil é Ingrid Cañete, psicóloga especialista no tema, e representante do Brasil na Rede Latino Americana Índigos.
Cristal: uma geração em auxílio aos Índigos
Em artigo anterior “Crianças índigo e cristal”, falamos sobre as Crianças Índigo, e procuramos oferecer alguns esclarecimentos iniciais sobre esse tema. Agora, pretendemos seguir com ele e ampliá-lo falando sobre as Crianças Cristal, já que inúmeros são os pedidos e perguntas a respeito.
Cabe esclarecer, primeiramente, que essas nomenclaturas são apenas uma terminologia utilizada para fazer referência a crianças e jovens que estão nascendo em número cada vez maior, em todo o planeta, e que possuem características físicas, psicológicas e espirituais diferentes. As Crianças Cristal são assim denominadas devido à uma determinada freqüência energética ainda mais elevada do que a dos Índigos e à uma coloração branco cristalina que compõe sua aura, ou seja, o campo energético que envolve seu corpo físico.
Segundo a doutora Doreen Virtue (doutora em Filosofia, Metafísica e Conselheira psicológica, autora de mais de vinte livros nos Estados Unidos), as Crianças Cristal possuem uma aura multicolorida opalescente, com toques pastel, seria algo como ver um cristal de quartzo através de um prisma. Essa geração está chegando em número maior ao planeta Terra, desde 1995, e são crianças fascinadas pelos cristais e pedras, o que também está relacionado ao nome Cristal com que se faz referência a elas.
As características destas crianças são as seguintes:
- Possuem olhos grandes, um olhar intenso e profundo.
- Possuem personalidades atraentes.
- São muito carinhosos.
- Começam a falar mais tarde na infância.
- São dotados de um grande sentido musical e podem começar a cantar antes de falar.
- Comunicam-se utilizando a telepatia e a linguagem de sinais, criada por eles mesmos.
- São facilmente diagnosticados como autistas ou com síndrome de Asperger.
- São emocionalmente equilibrados, doces e amorosos.
- Perdoam facilmente aos demais.
- São altamente sensitivos e empáticos.
- Sentem forte conexão com a natureza e com os animais.
- Mostram habilidades para a cura.
- Grande interesse por cristais e pedras.
- Falam freqüentemente com anjos, guias espirituais.
- Manifestam memórias de vidas passadas.
- São grandes artistas e muito criativos.
- Preferem comidas vegetarianas e sucos de frutas ao invés de comida "normal".
- Costumam ter um incrível sentido de equilíbrio e podem tornar-se hábeis alpinistas e exploradores.
Sandra Aisemberg e Eduardo Melamud nos apresentam algumas diferenças entre Índigos e Cristais:
- São mais sensíveis e delicados.
- São mais perceptivos e com dons psíquicos mais ativados.
- Possuem um acentuado sentido de propósito de vida global.
- Demonstram congruência entre coração, mente, palavras e ações.
- Possuem paixão pela vida, pelo amor, pela justiça.
- Sentido agudo de serviço e de ajuda humanitária.
- Não julgam, por natureza.
- Forte sentido de humor.
- Necessitam água, natureza, arte, roupas de fibra natural, exercícios físicos e de um ambiente seguro, tanto física quanto emocional, psíquica e espiritualmente.
- Necessitam de adultos emocionalmente estáveis à sua volta.
Diversos autores referem que as Crianças Cristal foram muito beneficiadas pela vinda anterior dos Índigos e que teriam preparado o ambiente provocando mudanças energéticas favoráveis à sua chegada. Quer dizer que os Índigos foram chegando e transformando, principalmente com sua presença, a energia mais densa do planeta em energia mais sutil, o que facilita de algum modo a chegada dos chamados Cristais.
É importante comentar que muita confusão ainda é feita quando tentam separar Índigos de Cristais, para melhor explicar. Nós queremos contribuir para minimizar estas confusões e dúvidas. Na verdade, estamos presenciando e testemunhando a evolução da espécie humana neste planeta, e todos nós somos capazes de perceber que as crianças e jovens "não são mais os mesmos", nas palavras de alguns pais e de professores também. Quer dizer, percebemos que as crianças e jovens vêm evidenciando as mudanças de nossa espécie, sejam elas físicas, psicológicas ou espirituais, independente de sabermos qualquer coisa sobre Índigos ou Cristais.
Existem adultos Cristais, assim como adultos em transformação, passando de Índigos para Cristais nesse momento, inclusive também os pais destas crianças em razão da convivência com elas, pois assim seu processo de evolução se acelera. Só que estes são em menor número ainda.
Espectro da Consciência UniversalPois bem, todos nós sabemos que nossa essência é pura energia que se materializou sob forma de corpo humano e que tudo o mais que existe, sejam outros seres ou objetos, tudo é essencialmente energia materializada de diversas formas e com diferentes graus de consciência, certo?
Então, para que fique mais fácil compreender essas questões ligadas aos Índigos e Cristais e suas respectivas freqüências, é preciso entender que, quanto mais evolui a espécie humana, mais ela expande sua consciência, e consciência é energia. Podemos falar em um espectro da consciência, conforme nos explicou Ken Wilber, e esse espectro é basicamente comparável, por analogia, à luz branca que, conforme a luz que incide nela, e conforme olharmos, veremos facetas e reflexos multicoloridos. Assim, também podemos dizer que os Índigos possuem a presença de uma coloração azul Índigo em sua aura porque eles acessam naturalmente essa freqüência, neste espectro da Consciência Universal e que os Cristais possuem uma predominância da coloração branco cristalina com reflexos multicoloridos porque eles acessam essas freqüências. Entretanto, essas freqüências estão disponíveis a todos nós, independente de sermos ou não Índigos ou Cristais.
O que é preciso para acessá-las?
É preciso que nos dediquemos a expandir nossa consciência, a buscar a nossa evolução espiritual. A convivência com os Índigos e Cristais acelera esse processo e, por isso eles, vieram e continuam vindo, justamente para acelerar o processo de evolução da humanidade.
E já que falamos em espectro de consciência e de energia, me parece que fica mais fácil compreender que, antes da freqüência Índigo, existiram outras freqüências vibracionais e que, logo antes delas, veio a freqüência Índigo-Violeta que tinha como missão preparar o ambiente para os Índigos e que, agora, estão vindo os Cristais com a missão de ajudar os Índigos a promover a paz na Terra. E, é claro, já havia crianças e até mesmo adultos Cristais antes de 1995 na Terra, mas eram bem poucos, raros mesmo.
O mais importante é entender que a espécie humana segue evoluindo e que, mais e mais, mudanças estarão ocorrendo e aparecendo em termos de características manifestas nos seres humanos.
As Crianças Cristal são particularmente telepáticas, embora essa capacidade acentuada se manifeste também nos Índigos, o que os diferencia é apenas uma questão de grau, de intensidade. Aliás, como são telepáticas, ou seja, se comunicam direto de uma mente para outra, elas geralmente começam a falar mais tarde. O que nos indica que no futuro teremos um mundo onde as relações e comunicações se darão de forma mais rápida, mais instantânea e mais intuitiva e sensitiva, as palavras serão menos importantes. Normalmente elas se comunicam assim com os pais, encontram uma linguagem baseada em sinais aliada à telepatia, e tudo vai bem. Os problemas e dificuldades começam quando os profissionais de medicina ou educação começam a julgá-los e dizer que são anormais.
Essa característica de comunicação telepática tem gerado interpretações errôneas por parte de professores, psicólogos, médicos, etc., e também muito sofrimento e constrangimento para as crianças e para os pais.
É preciso que todos nós nos preparemos para aprender a conviver e aprender com estas novas gerações, é urgente que os pais ajudem a promover uma mudança nos modelos educacionais, que deve começar com uma transformação nos cursos que preparam professores, educadores, e é claro que médicos e psicólogos terão que se preparar também.
Será preciso saber diagnosticar de forma correta e precisa, distinguindo bem um indivíduo Psicopata de um indivíduo Índigo, uma criança Autista de uma criança Cristal, pois esses diagnósticos são relativamente simples de se fazer desde que busquemos as informações e estejamos com a mente e com o coração abertos para receber essas informações e, principalmente, para receber esses seres diferentes e tão amorosos, tão pacíficos e iluminados. Eles vêm para dar amor, para promover a paz, a harmonia, basta que estejamos abertos e receptivos.
CRIANÇAS ÍNDIGO   

Minha querida amiga Ingrid Cañete é uma criatura dedicada ao esclarecimento da humanidade sobre nossas responsabilidades à nova geração, estranha para nós porque são entes mais evoluídos que não vieram para se adaptar às nossas regras, princípios e valores materiais, mas sim para transformar ranços do nosso passado culturais à novos paradigmas evolucionais. 

Ingrid é psicóloga, mestre administração recursos humanos psicóloga transpessoal e escritora.
Ingrid Canete

Educação


A GERAÇÃO Y : AS CRIANÇAS ÍNDIGO E SUA EDUCAÇÃO


QUEM SÃO ESTAS CRIANÇAS:
Eu diria, a respeito da Educação para as novas gerações denominadas de Geração Y ou Índigos, que eles trazem um DNA modificado ou seja mais ativado e portanto, dons e talentos manifestos que são diferentes de gerações anteriores e isso já nos indica que necessitam de um olhar distinto e de uma atitude por parte de pais, professores e demais adultos, pelo menos mais aberta e receptiva para poderem descobrir e conhecer de verdade quem são e como “funcionam” estas gerações.
A partir de um DNA modificado e mais ativado encontramos que eles apresentam, anatomicamente, os dois hemisférios cerebrais, direito e esquerdo, já integrados o que faz com que tenham  a capacidade inata de ver “o todo” ao invés de ver de forma fragmentada a realidade. Eles trazem com eles a chamada visão holística ou sistêmica como uma habilidade natural. E isso na educação cria um dos importantes pontos de atrito e de estresse entre crianças e professores e entre pais e seus filhos.Pois, funcionando desta forma as crianças necessitam de metodologia de ensino não linear assim como é o funcionamento delas! E o que a metodologia atual oferece, predominantemente? Metodologia linear e visão fragmentada! Além disso, as crianças de agora, como gostamos de chamar aqui em minha região,  são multidimensionais e multissensoriais e assim elas precisam de diferentes estímulos, ao mesmo tempo, para se manterem atentas e dedicadas, envolvidas na atividade.elas tem alta quantidade e qualidade de energia além da integração dos dois hemisférios, então, elas precisam fazer várias coisas ao mesmo tempo, é por isso que elas estudam, ouvem música  e conversam ao celular com um amigo e ainda falam com a mãe ou com o pai, tudo ao mesmo tempo!!! Muitos adultos se incomodam e brigam com elas, rejeitam esse modo de funcionar mas é assim que elas são, não por serem desorganizadas ou por terem déficit de atenção ou hiperatividade apenas porque “seu projeto original” as capacitou e determinou que nascessem assim! É assim também que vemos estas crianças, desde pequenas abrirem muitos ou todos os brinquedos ao mesmo tempo e ficarem brincando com todos eles e se o adulto que está com elas resolve dizer que vai guardar alguns pois ela nem está brincando com estes, ela afirma logo: mas eu estou brincando com todos! Eu mesma, em meu consultório, tenho observado este comportamento e já o aceito como algo natural. As crianças chegam e abrem todos os brinquedos, mexem com eles, reconhecem e depois andam por toda a sala e exploram todos os cantos e objetos e também sentem a energia que há neste ambiente assim como a energia de quem está ali para atende-los e conversar com eles. É algo natural.


O AMBIENTE NAS ESCOLAS:
 Nas escolas não há preparação nem entendimento ainda para aceitar e acolher estas crianças e jovens como eles necessitam e assim está havendo um grande choque e muito estresse. E acontecem numerosas situações graves que vão de desrespeito e humilhação das crianças até o constrangimento delas e dos pais publicamente e o que é pior estas atitudes por parte de professores e escolas estão coagindo muitos pais ainda desinformados e temerosos de irem contra “ o que é ditado como normal”, a darem medicamentos a seus filhos principalmente ritalina ou metilfenidato ( substancia ativa) e também anti-depressivos e anti-psicóticos. Todos este medicamentos tem efeitos colaterais fortíssimos e não há comprovação nenhuma de que façam algum efeito benéfico. A situação é grave, trata-se de um crime o que está sendo praticado com as crianças! Ainda mais que não se trata aqui de doenças das crianças e sim de características evolutivas da espécie humana! Não há o que medicar e sim o que entender e reconhecer para então mudar a forma de se relacionar e os métodos de educação! As crianças de agora precisam ser vistas como manifestação da evolução humana! E precisam ser ouvidas mesmo antes de começarem a falar! Elas precisam ser ouvidas de verdade desde o coração, desde a alma! Aliás, elas provavelmente,   falarão mais tarde do que a idade que antes era considerada “normal” pois elas são telepáticas, quer dizer que naturalmente se comunicam de mente para mente não havendo necessidade de palavras. Ouvir e amar estas crianças desde o mais fundo do coração e compreender que elas são diferentes e estão se apresentando aqui diante de nós para nos ajudarem em nosso processo de evolução como humanidade e como planeta. Elas merecem ser vistas com muito respeito e honradas! Necessitam de ajuda para estarem aqui na Terra, de terceira dimensão que é um lugar com condições muito difíceis de se estar. Elas são seres com energia muito sutil e alta sensibilidade e tem dificuldade de “aterrar” ou seja de estar aqui e de compreender algumas regras de funcionamento da terceira dimensão, já que elas são seres de dimensões mais elevadas como a quinta, sexta e sétima dimensão.


A EDUCAÇÃO PRECISA SER INTEGRADORA:
Então precisam de uma educação integradora, inclusiva e amorosa desde o coração e precisam de ajuda para aprenderem a viver aqui na Terra sem perderem seus dons e talentos, sem que estes sejam anestesiados e bloqueados por nossa densidade, ou seja, por nosso estresse generalizado, pela poluição que criamos, pelos nossos desequilíbrios energéticos e emocionais, pela alimentação contaminada de químicos e alergênicos, pelas drogas que damos a eles como a ritalina e outras que só fazem um adestramento e
Impedem que sua maravilhosa energia e suas altas capacidades e talentos se manifestem!!! Estas crianças, diante da situação defasada da educação e escolas em geral e devido a falta de tempo hábil para mudar tudo antes que elas sejam adultos, precisariam da permissão e do incentivo do Estado para que sejam educadas em casa pela família e por sistemas auxiliares criados pela sociedade e governos visando promover o desenvolvimento saudável e equilibrado destas novas gerações. É claro que para isso precisamos que todos se envolvam e repensem nossa organização como sociedade, os sistema de trabalho que precisará flexibilizar horários e se responsabilizar mais para criar condições de trabalho para mulheres e homens que os estimule e que viabilize a que eles estejam mais presentes no lar e com suas famílias, reassumindo os papeis e missão primordial que é a de ser pai e mãe! Enquanto isso não muda estamos vendo grupo em diversos países se organizando e criando instâncias paralelas para atender as crianças de agora, seus pais e avós e para ajudar e orientar aos educadores que já perceberam que o sistema de educação caducou há muito tempo e que está completamente obsoleto.
As crianças de agora representam a construção de uma nova civilização humana, mais evoluída, assim, é natural que elas anunciem e peçam passagem para o novo em todos os sentido! E por mais que muitos setores da sociedade humana resistam a enxergar que nós como espécie humana mudamos, não vai adiantar! A mudança está aí em forma de gente configurando assim o que podemos chamar de o novo paradigma humano.


Ingrid Cañete
Brasil

quinta-feira, 3 de abril de 2014

PERVERSÕES SEXUAIS OU PARAFILIAS
 
As parafilias, antigamente chamadas de perversões sexuais, são atitudes sexuais diferentes daquelas permitidas pela sociedade, sendo que as pessoas que as praticam não têm atividade sexual normal, ou seja, a sua preferência sexual "desviada" se torna exclusiva.
Tais atitudes (exceto a pedofilia) podem estar presentes em pessoas com vida sexual normal, apenas sendo uma variação da maneira de se obter prazer, sem que se caracterize um transtorno. Para se tornar patológica essa preferência deve ser de grande intensidade e exclusiva, isto é, a pessoa não se satisfaz ou não consegue obter prazer com outras maneiras de praticar a atividade sexual.
É importante ressaltar que ela se torna exclusiva porque exclui o normal, mas pessoas parafílicas podem ter dois ou mais tipos de parafilias ao mesmo tempo.
As parafilias são praticadas por uma pequena porcentagem da população, mas como essas pessoas cometem atitudes parafílicas com muita freqüência e repetição, tem ocorrido um grande número de vítimas delas.
Em geral, as perversões sexuais são mais comumente vistas em homens, e o tipo de parafilia mais comum é a pedofilia.
Os tipos de parafilia são abaixo descritos: 


 
Exibicionismo
É quando a pessoa mostra seus genitais a uma pessoa estranha, em geral em local público, e a reação desta pessoa a quem pegou de surpresa lhe desperta excitação e prazer sexual, mas geralmente não existe qualquer tentativa de uma atividade sexual com o estranho. As pessoas que abaixam as calças em sinal de protesto ou ataque a preceitos morais não são exibicionistas, pois não fazem isso com finalidade sexual.



Fetichismo
É quando a preferência sexual da pessoa está voltada para objetos, tais como calcinhas, sutiãs, luvas ou sapatos, sendo que a pessoa utiliza tais objetos para se masturbar ou exige que a parceira sempre use o objeto em questão durante o ato sexual, caso contrário não conseguirá se excitar e realizar o ato sexual.



Fetichismo transvéstico
É caracterizado pela utilização de roupas femininas por homens heterossexuais para se excitarem, se mas
turbarem ou realizarem o ato sexual, sendo que em situações não sexuais se vestem de forma normal. Quando passam a se vestir como mulheres a maior parte do tempo, pode haver um transtorno de gênero, tipo transexualismo por baixo dessa atitude. É importante ressaltar que o fetichismo transvéstico também só é diagnosticado como uma parafilia quando é feito de forma repetitiva e exclusiva para obter prazer sexual.




Frotteurismo
É a atitude de um homem que para obter prazer sexual, necessita tocar e esfregar seu pênis em outra pessoa, completamente vestida, sem o consentimento dela, excitando-se e masturbando-se nessa ocasião. Isso ocorre mais comumente em locais onde há grande concentração de pessoas, como metrôs, ônibus e outros meios de locomoção públicos.
Essa é a perversão sexual dos "encoxadores", Frotteurismo, que povoam trens, ônibus ou metrôs. Escolhem a vítima ou simplesmente a situação de uma aglomeração os excita, se aproveitam do fato de muitas mulheres ficarem envergonhadas ou com medo e não denunciarem o abuso sexual.



Pedofilia
Envolve pensamentos e fantasias eróticas repetitivas ou atividade sexual com crianças menores de 13 anos de idade. Está muito comumente associado a casos de incesto, ou seja, a maioria dos casos de pedofilia envolve pessoas da mesma família (pais/padrastos com os filhos e filhas). Em geral o ato pedofílico consiste em toques, carícias genitais e sexo oral, sendo a penetração menos comum. Hoje em dia, com a expansão da internet, fotos de crianças têm sido divulgadas na rede, sendo que olhar essas fotos, de forma freqüente e repetida, com finalidade de se excitar e masturbar-se consiste em pedofilia.



Masoquismo e Sadismo Sexual

Existe masoquismo quando a pessoa tem necessidade de ser submetida a sofrimento, físico ou emocional, para obter prazer sexual, e o sadismo é quando a pessoa tem necessidade em infligir sofrimento (físico ou emocional) a um outro, e disso decorre excitação e prazer sexual. O mais comum ao se pensar em sadomasoquismo é associar o sofrimento a agressões físicas e torturas, mas o sofrimento psicológico também pode ser considerado forma de sadomasoquismo, e consiste na humilhação que se pode sentir ou impor. Atos sadomasoquistas só serão considerados parafilias quando forem repetitivos e exclusivos, sendo que quando eles ocorrem ocasionalmente, dentro de um relacionamento sexual normal, são apenas formas alternativas de prazer, e não uma perversão.
Voyeurismo


É quando alguém precisa observar pessoas que não suspeitam estarem sendo observadas, quando elas estão se despindo, nuas ou no ato sexual, para obter excitação e prazer sexual.
É importante ressaltar que essas condições só serão consideradas doenças quando elas forem a única forma de sexualidade do indivíduo, e que a tentativa dele em recorrer a outras formas de sexualidade para obter prazer sexual geralmente serão fracassadas, o que levará a pessoa a continuar insistindo na mesma atitude.
As parafilias decorrem de alterações psicológicas durante as fases iniciais do crescimento e desenvolvimento da pessoa. Em geral pessoas que apresentam tais problemas não buscam tratamento espontaneamente, o que só acontecerá quando seu comportamento gerar conflitos com o parceiro sexual ou com a sociedade. Sendo assim, tais pessoas aparecem em consultórios psiquiátricos trazidas contra sua vontade ou são presas por serem flagradas ou denunciadas.
O tratamento se constitui em tratamentos psicológicos (psicanálise, psicoterapias) e, ou uso de algumas medicações.
O tratamento dependerá da avaliação do caso específico de cada paciente e em geral não se consegue uma boa resposta, ou seja, é muito difícil ter melhoras nesses casos.
ABC da Saúde




Denuncie, essa passividade só nos trouxe até hoje morte, sofrimentos, medo, deformações físicas e morais, traumas para toda a vida. Porque o homem ainda traz culturalmente o instinto de posse, de que a mulher está para servi-lo.
Não se violente, para agradar o outro, respeite-se e denuncie "eles" contam com nosso silêncio!






Nunca mais seja objeto de desejo para o outro, seja desejada com amor e respeito!!!



O amor é sublime!!!
Namaste Mariah